AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NA PROGRESSÃO DE CARREIRA PROFISSIONAL

CASO DE ESTUDO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE LUCALA NO CUANZA NORTE

Resumo

A ideia de implementação de um sistema de avaliação do desempenho dos professores, insere-se na procura de soluções e de motivações que possam garantir o engajamento do professor nas actividades incumbidas. Nesta ordem de ideias, apresentar-se-à alguns dos resultados de uma investigação, realizada no período de 2023 à 2024, com professores do Município de Lucala no Cuanza Norte, que teve como objetivo principal, perceber os efeitos da avaliação de desempenho na progressão de Carreira profissional dos professores. Adotou-se como metodologia a pesquisa qualitativa e quantitativa neste informe. Neste contexto, para além das perceções mostradas nas narrativas biográficas e nas entrevistas de grupo realizadas aos professores, apresentaremos alguns resultados recolhidos através da aplicação de um inquérito por questionário à 46 professores do município de Lucala – Cuanza Norte. Os resultados desta investigação demonstram que os professores percebem que a avaliação do desempenho tem efeito directo na carreira profissional e na construção da identidade profissional, desencadeando novas ideias do professor e de seu trabalho, motivando-o e preparando-o para os desafios futuros.