EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Autores

  • Joice de Andrade Silva

Palavras-chave:

Educação Antirracista, Formação Docente, Inclusão, Racismo

Resumo

O presente artigo discute o racismo na Educação Infantil e a importância da pedagogia antirracista para a equidade. A pesquisa baseia-se em revisão bibliográfica, de natureza qualitativa, contemplando autores que abordam a história do racismo no Brasil, o mito da democracia racial, as desigualdades estruturais e os desafios enfrentados pela escola e pelos docentes na promoção da diversidade. Discute-se a necessidade de formação inicial e continuada de professores, capacitando-os para lidar de forma crítica e consciente com a diversidade étnico-racial e implementar estratégias pedagógicas que valorizem a pluralidade cultural. São destacadas práticas como a utilização de materiais didáticos representativos, atividades lúdicas, rodas de conversa e projetos que envolvam a comunidade escolar. Como resultado do estudo, ficou evidenciado que a Educação Infantil desempenha papel central na construção da cidadania, na formação de valores éticos e na promoção da justiça social.

Biografia do Autor

Joice de Andrade Silva

Graduada em Pedagogia pela Universidade de Guarulhos, UNG; Graduada em Artes Visuais pela Universidade Metropolitana de Santos, UNIME; Pós Graduada em Educação Multicultural e em Educação com Ênfase em Bullying na Escola pela Faculdade Campos Elíseos, FCE;  Pós Graduada em Atendimento Educacional Especializado - AEE e em Gestão Escolar pela Faculdade Abrange, ABC FABRANGE; Cursando Direito pela Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL; Professora de Educação Infantil, PEI; Professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental I na Prefeitura Municipal de São Paulo, SME, PMSP.

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Publicado

31.12.2025

Como Citar

SILVA, J. de A. EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Revista Primeira Evolução, São Paulo, Brasil, v. 1, n. 62, p. 117–123, 2025. Disponível em: https://teste.livroalternativo.com.br/index.php/R1E/article/view/828. Acesso em: 5 fev. 2026.

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